التعليم تعلن رسميًا بدء برنامج علاج ضعاف القرائية فى المدارس " تنمية مهارات القراءة والكتابة" لإبتدائى و إعدادى و لجان متابعة لمحاسبة المقصرين

وقالت وزارة التربية والتعليم، إن ذلك يأتي في إطار توجيهات الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، 

وأشارت هناء قاسم مدير عام الإدارة العامة للقرائية، إلى أن الإدارة قد عقدت اجتماعًا الأسبوع الماضي مع مسؤولى القرائية بالمديريات التعليمية؛ لبحث إجراءات تنفيذ البرنامج العلاجي لتحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي الذى يتضمن: إعداد اختبار قبلي يشتمل على قطعة إملاء يقوم بإعدادها كل من مدير عام القرائية، ومدير عام تنمية مادة اللغة العربية، ومرفق به تعليمات الاختبار، ويتم إرسال الاختبارات لمسئول القرائية بكل مديرية، وموجه عام اللغة العربية، مؤكدة أنه سيتم تطبيق الاختبار خلال هذا الأسبوع حسب ظروف كل محافظة، ويتم تصحيح الاختبار لحصر التلاميذ الضعاف، ويتبع ذلك تنفيذ البرنامج العلاجي ومتابعته، كما سيتم إجراء  تقييمات دورية؛ للوقوف على مستوى تحسن التلاميذ الضعاف بواقع تقييمين فى الشهر، بالإضافة إلى أن البرنامج العلاجى يتضمن إعداد اختبار بعدى يعقد فى نهاية شهر ديسمبر القادم.

وأشارت إلى أن الإدارة العامة للقرائية ستقوم بتوفير كراسة نشاط التلميذ، بالإضافة إلى تدريب المعلمين المشاركين فى تنفيذ البرنامج العلاجي.

وأضافت قاسم: إن الوزارة ستقوم بمتابعة تنفيذ البرنامج؛ باعتباره مشروعًا قوميًّا، مشيرة إلى أنه قد تم إخطار المديريات التعليمية بضرورة تسهيل إجراءات تنفيذ البرنامج، كما ستقوم الإدارة العامة للقرائية بالتواصل مع الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء؛ لبحث آليات ومعايير متابعة البرنامج.