لغة عربية – المقال والصغيران للصف الثالث الثانوى 2016

 المقال ونص الصغيران

 س : ما هو المقال ؟

ج : المقال هو بحث قصير في العلم أوالأدب أوالسياسة أو الاجتماع ، وينشر في صحيفة أو مجلة .

س: تعدد أنواع المقال من حيث الشكل والمضمون ما هي هذه الانواع ؟ وما هي المجالات التي كانت تستخدم فيها؟

ج : أولا : من حيث الشكل :

هناك ( المقال القصير ) الذي يتناول فكرة واحدة يعرضها الكاتب بطريقة مركزة وشائقة وبأسلوب واضح وعبارات سهلة .

وفي كل مقال يعرض الكاتب ناحية من نواحي الحياة الاجتماعية او السياسية أو الدينية أو الاقتصادية ، ويطلق على هذا اللون من المقال : ” العمود الصحفي ” ، أو ” الخاطرة ” .

ثانيا : من حيث المضمون :

يختلف المقال بحسب طبيعة موضوعه ، وشخصية كاتبه وثقافته ، والكتاب يتفاوتون في ذلك من ناحية العمق والسطحية وخصوب الفكر أو ضيق الأفق ، والميل الى التركيز او البسط ، وامتلاك المقدرة اللغوية والقصور فيها كذلك يختلف المقال باختلاف وسيلة العرض فما ينشر للخاصة في متخصصة ، يختلف عما ينشر في مجلة أو صحيفة سيارة تخاطب القاعدة العريضة من الجماهير ، إذ يراعي مستواهم فيكتب بالعبارة اليسيرة والتراكيب المبسطة ، والأدلة الخطابية التي تجذبهم اليه . 1/ المقال

وقد يكون المقال تصويريا يرسم صورة قلمية لشخصية ( ما) فيبرز ما فيها من محاسن أو عيوب ، ويستخدم الكاتب فيها القلم بدلا من الريشة ، كالصور القلمية التي رسمها الشيخ ( عبد العزيز البشرى ) بكلماته ، ونشرها في مجلة ( السياسة ) الأسبوعية لعدد من كبار الشخصيات المصرية التي عاصرها الكتاب بأسلوب فكه يجمع فيه بين الدعابة وصدق النظرة .

وهناك ” المقال النزالي ” ويظهر هذا النوع عندما تثور المعارك الفكرية أو الأدبية مثل المعارك التي ثارت بين ” عباس محمود العقاد ” و ” مصطفى صادق الرافعي ” وقد نشر الرافعي بعض هذه المقالات في مجلة ” الشروق ” تحت عنوان ” على السفود ” ومن هذا النوع ما جاء في الجزء الأول من ( حديث الأربعاء ) حيث هاجم الدكتور ” طه حسين ” في عدد من مقالاته انتصار القديم المتجمدين ودعا الى التجديد وفتح النوافذ لنسمات الشمال ، أو النسمات الأوروبية .

وهناك ” المقال الفلسفي ” وهذا النوع ظهر كفن قائم بذاته ، لا كجزء من التحرير الصحفي ويمثل ذلك بعض مقالات الدكتور ” زكي نجيب محمود ” .

أما من حيث الأسلوب : فهناك المقال الذي يكتب بأسلوب أدبي ، يتأنق الكاتب في اختيار عباراته ويعتمد الى جمال أسلوبه ، ويمزج الفكرة بالإحساس ويعتمد فيه على الأدلة الخطابية ، وعلى استخدام الخيال .

وهناك المقال الذي يكتب بأسلوب علمي متأدب ، ويعتمد الكاتب فيه على إيراد الحقائق في صور جذابة شائقة ، ويراعى التجديد ، والدقة والموضوعية في صياغة جملة .

س : ما هي الخصائص العامة للمقال ؟ ولماذا يتغير أسلوب المقال ويتنوع؟

ج : هناك خصائص عامة لابد من أن تتحقق في كل مقال ، ومن أبرزها :

* أن يحقق المقال تكوينه الفني بحيث تظهر فيه الوحدة مكتملة .

* الإقناع عن طريق سلامة الأفكار ودقتها ووضوحها .

* العرض الشائق الذي يشد القارئ ويؤثر في نفسه .

* القصر ، لان المقال قطعه أدبية لا تتجاوز بضع صفحات .

 * النثر : لان المقال أحد فنون النثر .

* الذاتية : أي أن شخصية الكاتب لابد أن تظهر في المقال .

* ويتغير أسلوب المقال ويتنوع تبعا لطبيعة موضوعه ، وشخصية كاتبه ، ووسيلة نشره .

* فالمقال الذي يدور حول فكرة أو رأي يكون التركيز فيه على الجانب الفكري .

* والمقال الذي يدور حول مشهد أو ناحية نفسيه أو إنسانية ، يكون التركيز فيه على حيوية العرض وطرافته .

* وإذا كان التناول في أسلوب أدبي ، ظهر في المقال التأنق في اختيار الألفاظ والعبارات والصور والإيقاع الموسيقى.

* وإذا كان أسلوب علمي متأدب ظهرت فيه الألفاظ المحددة والعبارات الإصلاحية ومع هذا لا يخلو من جمال الصياغة ومن الصور الخيالية التي تخفف عنه جفاف المادة العلمية .

س: ما هي السمات الأسلوبية التي تشترك فيها المقالات جميعا ؟

ج :

* وضوح الأسلوب : لأن الهدف من المقال أن يصل الرأي إلى القراء وأن يؤثر فيهم ، ولهذا يلزم تجنب الألفاظ الغربية والألفاظ العامية المبتذلة .

* قوة الأسلوب : فلا ضعف في التراكيب ولا قلقلة في استعمال الألفاظ ولا حشو ولا تطويل .

* جمال الأسلوب : بالبحث عن الألفاظ الملائمة للمعاني ، وإيراد الصور والمحسنات في غير تكلفة .

الصغيران

“مصطفى صادق الرافعى” 

أولا :-  تمهيـــد:

كتب الرافعي مقال ” الصغيران ” ليوازن فيه بين حب الأم ، وحب العاشقين ، والجزء الذي بين أيدينا يتحدث عن حب الأم ، وقد كتبه بعد رؤية طفلين ضالين أثناء جلوسه على أحد المقاهي . وقد جاء المقال بالصورة الآتية :

المقدمة :

السطور الأربعة الأولى ، اعتمد الكاتب فيها على التشويق وإثارة نفس القارئ كنوع من الإعداد لتلقي الحدث ، موضوع المقال .

الموضوع :

اعتمد الكاتب فيه على السرد ( نقل الأحداث في تتابع وتسلسل )

الوصف من ناحيتين :

الناحية النفسية للطفلين والأم .

الناحية المادية للبيئة التي جرت فيها الأحداث .

الخاتمة :

لقاء الأم بطفليها !

ثانيا :

ثالثا :

هذا النص يمثل التجارب الذاتية ، والتأملات العاطفية والوجدانية .

اتجاهات أدب الرافعي :

الدفاع عن الإسلام ضد هجوم المستشرقين وتلامذتهم من العرب.

الدفاع عن اللغة العربية .

التجارب الذاتية.

رابعا :

تسيطر  على الكاتب عاطفة :

الفزع والحزن : الناتج من رؤية الطفولة ضائعة .

الفرحة : الناتجة من عثور الأم على طفليها.

الفكرة الكلية :

انتفاضة قلب في هدوء ” ليل”

في تلك الساعة كانت الأرض قد عريت إلا من أواخر الناس ، وطوارق الليل ، وبقية من يقظة النهار ، تحبو  في  الطريق ذاهبة إلى مضاجعها ، فبينما أمد عيني وأديرهما في مفتتح الطرق ومنقطعة إذ انتفضت انتفاضة الذعر ووثبت رجة القلب بجسمي كله كما تثب اللسعة بملسوعها ، وذلك حين أبصرت الطفلين .

براءة ضائعة بين أمواج الليل

 صغيران ضلا عن أهلها في هذا الليل ، يمشيان على حيد الطريق في ذلة وانكسار ، وتحسب أقدامهما من البطء والتخاذل لا تمشي ، بل تتزحزح قليلا قليلا ، فكأنهما واقفان ، أكبرهما طفلة تعد عمرها على خمس أصابعها ، والأخر طفل يبلغ ثلاث سنوات ، ينحدران في أمواج الليل ، وقد نزل بهما من الهم في البحث عن بيتهما ما ينزل مثله بمن تطوح به الأقدار إذا ركب البحر المظلم ليكشف عن أرض جديدة .

صور الخوف في عيون الطفولة البريئة

 تتبين الخوف في عيونهما الليل ، وتراه يفيض منهما على ما حولهما حتى ليحسب كلاهما أن المنازل عن يمينه وشماله أطفال مذعورة .

ويتلفتان كما تتلفت الشاه الضالة عن قطيعها ، لا يتحرك في دمها بالغريزة إلا خوف الذئب ويتسحبان معا وراء الأشعة المنبثقة في الطريق كان أضواء المصابيح هي الطريق إلى قلبيهما الصغيرين .

ضياع في ظلمة الليل 

 منقطعان في ظلام الليل ، وليس على الأرض أهنأ من ليل الطفل النائم ، فهل يكون فيها أشقى من ليل الطفل الضائع ، نامت أحلامهما واستيقظت أعينهما للحقائق المظلمة الفظيعة وضاعا من البيت ويحسبان أن البيت هو الضائع منهما طفلان في وزن مثقالين من الإنسانية ولكنهما وزن قناطير من الرعب.