أهم تصريحات دكتور شوقى للإعلامية لميس الحديدى على قناة أون عن خطة التعليم لبدء الدراسة فى زمن كورونا

أولوية الحضور لـ"kg1" حتى تالتة إبتدائي.

تعميم الشرح في الفيديوهات لتوحيد المحتوى مع الاستعانة بشرح المدرسة للأجزاء الصعبة وكذلك المجموعات المدرسية ... ودول كفاية للتعلم

التطوير مش هو التعليم عن بُعد، دي كلها إجراءات لحماية أولادنا.

لازم نكمل ٣٣ أسبوع بالعام الدراسي، كل مدرسة هتعمل جدولها حسب كثافتها لضبط المسافات بين الأولاد.

تحضير شرح للمناهج تُرضي الطلاب بحيث يبقى الشرح الأساسي على التليفزيون بالإستعانة بأفضل المعلمين وسيتم مراجعة المحتوى وإمكانية الإعادة.

حضور الطلاب بالمدارس للتقييم وإمكانية طلب إعادة شرح جزئيات صعبة ليقوم بشرحها معلم المدرسة.

في تسجيل حضور وغياب بالمدارس.

تعليمات للمديرين بتفريغ المدارس لطلاب النظام الجديد لأنهم صغار

ويمكن للكبار الاستعانة بالفيديوهات مع كبر السن.

اللي عايز يعرف جدوله يسأل مدرسته.

فرد الفصول لحل مشكلة الكثافة مع إعطاء الصلاحيات للمديرين بحيث توفر المسافة الآمنة بين الطلاب.

اللي بنعمله هو تطويع إمكانياتنا لحل المشكلة مش تعليم عن بُعد، تعمدنا اختيار التليفزيون لأن كل الناس عندها تليفزيون حتى لو مفيش نت.

النظام الجديد يتعلموا لازم مدرسة.

النظام الجديد بالثانوية هيتعلموا بالتابلت.

الطلاب اللي بين دول ودول فيتعلموا من خلال التليفزيون.

محتاجين تَفهْم من الكل لأننا مش هنعرف نعمل لوحدنا كل شئ، هيبقى متاح جدول الشروحات الفيديو في التليفزيون وكذلك جدول الحصص وجدول الموضوعات البحثية والواجبات وهيبقوا مشغولين بالفعل مع الطلاب، ونطلب من أولياء الأمور متابعة ذلك مع أولادهم وهنوفر جداول المدارس على المنصة.

ما يتم وضع استثنائي مؤقت.

وعن التعامل مع كثافة الفصول : المسافة بين كل طالب والتانى متر ونصف.

دور المعلم اختلف .. أصبح مصدر للحكمة ويعلم الطلاب التحقق من كل شئ.

وعن تقنين السناتر :

لو الإعتماد كله على السناتر نقفل المدارس بقى !! السنتر لا ينتمي للوزارة ومنعرفش مين بيدرس ولا بيدرس إيه...إزاي نقننه ؟؟

الوزارة تقدم هذا العام أكبر حجم من الخدمات من خلال شروحات الفيديو على التليفزيون والشرح كذلك في مجموعة التقوية المراقبة جيداً مالياً وفنياً وكذلك اختيار المعلم.

السناتر بتحفظ الطلاب وده لا يتماشى مع الفكر التطويري.

بنقولك متروحش السنتر، وموفرين البديل المناسب لك اما انت لو عايز السنتر متجيش تقول التكلفة والأسعار غالية وتشتكي..

كل طالب بالمرحلة الثانوية هيبقى معاه تابلت ومعاه المنصات، ومفيش طباعة كتب ورقية مطبوعة لأن تكلفة طباعته غير مبررة، وموفرين ليهم كتاب إلكتروني وألاف المراجع.

بذلنا جهد في التواصل مع السفير الفرنسي وحصلنا على مراجع وهنترجم العلوم والرياضيات باللغة الفرنسية كمحتوى رقمي.

إكتمال تطوير المرحلة الثانوية وامتلاك 1.8 مليون طالب للتابلت.