الإجابات المقترحة لملف إنجاز المعلم الهامة للترقية

الإجابات المقترحة لملف إنجاز المعلم الهامة للترقية







اجابة ملف الانجـــــاز الخــاص بالمعـــلم ....
قام بأعدادها أخصائي تكنولوجي لذا يجب علي كل معلم أن يغير الإجابة طبقاً لتخصصه تم النقل واعادة الكتابة بمعرفتي أدمن جروب ثورة معلمى أسيوط
1- إذكر البرامج التدريبية التي حصلت عليها ، مع وصف أوجه الإستفادة من أحد هذه البرامج :
الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي ICDL
بما تشمله من برامج مثل (Microsoft Word - Excel - PowerPoint - Access)
يمكن استخدام برنامج الميكروسوفت وورد من قبل أي شخص بما في ذلك المعلمون والطلاب والاستفاده من قدرة البرنامج على معالجه الكلمات بسرعة وراحه واكثر موثوقية ويمكن من خلاله كتابة العديد من النصوص مثل التقارير والرسائل والقصص والشعر والمقالات ومشاركة المدونات.
PowerPoint
انشاء العروض التقديمية حيث يتيح البرنامج للمستخدمين امكانية انشاء عرض شرائح تحتوي على معلومات وملاحظات مختلفة .
امكانية تقديم عرض الشرائح أمام جماهير مختلفة وبمواضيع مختلفة حيث يمكن عرضه أمام طلاب الجامعات والمدارس.
2- نشاط قمت بتصميمه لتبسيط عمليات التعليم والتعلم في مجال تخصصك أو تطبيق الأنشطة بالنسبة لوظائف الأخصائيين وأمناء المكتبات .
قمنا بتصميم نشاط عبارة عن لوحة فنية تحتوي على مكونات جهاز الكمبيوتر ورسم جداريات على جدار مناهل المعرفة وحجزة الشبكات .
الكمبيوتر هو الجهاز الالكتروني الذي يقوم باستقبال البيانات وتطبيق عدد من العلمليات عليها بهدف تحويلها إلي معلومات تمهيداً لتخزينها وعرضها على المستخدم.
يعتبر الكمبيوتر جهاز العصر بلا منازع وذلك لما يمتلكه من قدرات هائلة مكنته من دخول كافة المجالات الحكومية والتعليمية والعسكرية والصناعية والطبية وغيرها. وهو بذلك يعتبر ركيزة رئيسية من ركائز النهضة والتطور في أي مجتمع.
3- مشاركتين لك مع المجتمع المحلي المحيط بمدرستك
(1) - ظاهرة التسرب المدرسي
تحدثت مع بعض الطلاب بعدما لاحظت غيابهم المتكرر عن المدرسة وسألتهم عن أسباب الغياب المتكرر واكتشفت التالي:
طرق التدريس غير المناسبة ، فقد يكره الطالب المدرسة نتيجة سوء التصرف معه أو لعدم قدرته على فهم المواد وحاولت مع زملائي المدرسين متابعة الطلاب ومحاولة اصلاح ما يمكن اصلاحه وبالفعل حدثت استجابة كبيرة من الطلاب.
(2) - التأخر الدراسي
اشتراك الطالب في دروس تقوية ومتابعته من قبل الاهل والتربويين ومحاولة تنمية القدرات الحسية والذهنية والادراكية
4- مشاركتك في حل مشكلتين من المشكلات التى تواجه المجتمع المدرسي
مساعدة الاشخاص في اعمال الصيانه البسيطة التي يقومون بها في حال توافر خبرات.
التطوع في جمع النفايات المتراكمة في الحي.
انشاء لوحات جدارية تتضمن مفاهيم وقيم المجتمع والغرض منها تعزيزها وغرسها في نفوس الافراد.
التفكير في انشاء حديقة عامة.
مشاركة الاخرين بالمهارات التى اكتشفها الشخص في حياته من خلال دورة لو ندوة تثقيفية مش شرح برامج الاوفيس وتعليم البرمجة.
5- أفضل طالبين قمت بالتدريس أو بتنفيذ نشاط في مجال عملك بالنسبة للأخصائئين وأمناء المكتبات يتصفان بالإبداع والتفكير الناقد ، وآلية التعامل معهما
اذكر اسم طالبين وحدد صفاتهما .. وجدت في هذين التلميذين عدة مزايا مثل:
القدرة الاكاديمية - الرغبة الشديدة فى التعلم - الوعي الشديد - التواضع - المباردرة - تفتح الذهن - البصيرة - الانضباط الذاتي.
6- أفضل كتاب أو بحث قرأته في مجال تخصصك وكان له أثر إيجابي في تدريسك أوفي مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات موضحا كيفية الإستفادة .
كتاب تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق - الكتاب الشبكات مشاكل وحلولها .. بعد قراءة الكتب تعلمت أن استخدام التكنولوجيا فى التعليم لتسهيل عملية التعلم والتواصل فيما بين الطلبة والمعلمين دون الخوف من كون هذه المواقع مفتوحه المصدر. طالما كانت ثابته وآمنه ومتوافقة مع الانظمة الدراسية الحرة ومن جانب أخر تساعد هذه البرامج التكنولوجية على تجهيز الطلاب للحياة المهنية. وتوفر الوقت والجهد بالنسبة للمعلم عند نقل المعلومات للطالب.
7- أحد نقاط القصور في مجال أداء مهامك كمعلم أو أخصائي أو أمين مكتبة ، وكيفية معالجتها :
قلة توافر الوسائل التعليمية والتقنيات الحديثة في المدارس.
قلة الدعم المادي لانتاج وتوفير الوسائل والتقنيات التعليمية.
عدم تدريب المعلمين على كيفية استخدام الوسائل والتعليمية والتقنيات الحديثة بدرجة كافية.
الاكتفاء بشرح الجانب النظري فقط وعدم وعدم وضع استخدام الوسائل والتقنيات التعليمية أثناء التخطيط التربوي كأولوية من الاولويات الضرورية.
ولعلاج نقاط القصور يجب توفير ميزانية خاصة بالاضافة إلي التدريب المستمر للمعلمين وتوفير الوسائل التكنولوجية.
8- نشاط تدريسي قمت به مع طلابك من خلال توظيف تكنولوجيا التعليم .
قمت بتصميم العديد من الدروس الالكترونية بمشاركة الطلاب المميزين في التكنولوجيا بتوصية من قسم التعلم الذكي وذلك من خلال برنامج PowerPoint أو من خلال تطبيقات الكترونية وتصميمات وقوالب جاهزة بالتعليم أو من خلال تصوير شرح المدرس في الحصة المدرسية ورفعه على موقع المدرسة.
9- أذكر مثال تطبيقي في مادة تخصصك – أو طبيعة مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات - موضحا كيفية توظيف بنك المعرفة في إعداد الدرس أو النشاط طبقا لطبيعة عملك :
من خلال احدي المحاضرات التدريبية التي نقوم بها فى المدرسة استخدمنا استراتيجيات تدريسية من خلال بنك المعرفة المصري فيما يلي استراتيجيتان:
هيا بنت نلعب إكس أو!
هيا بنا نلعب إكس أو هي استراتيجية تدريس تعتمد على الاقران وتستهدف الطلاقة اللفظية وتسعي لتنشيط التفكير حيث يشارك الطلاب شفهي ما يتعلمونه من الدرس أثناء استماع شريك كل منهم بانتباه كي لا يكرر أي شئ عندما يأتي دوره في المشاركة.
الاركان الاربعة
تمثل استراتيجية الاركان الاربعة أسلوب تدريس وتعلم تعاوني يمكن التلاميذ من المشاركة فى الانشطة الاجتماعية.
10- موقف مهني قدمت فيه توجيه وإرشاد لأحد زملاءك في المدرسة
بسبب طبيعة عملنا كأخصائي تكنولوجي في غرفة المناهل والشبكات والفصول لتجهيز السبورات والشاشات الذكية وحضور الكثير من الحصص للمعلمين لاحظنا التالي في احدي الحصص للزميل حيث تعم الفوضي فبعد الانتهاء من الشرح تحدثت مع المعلم ووجهت له بعض النقاط مثل:
لا تبدأ عملا قبل أن يسود النظام في صفك ، أي لا تبدأ في التدريس قبل أن يهدا الجميع وينتبه إليك كافة الطلبة.
اذا دخلت الفصل والفوضي سائدة فلا تثر ولا تغضب وانما اتخاذ مكانا مناسبا بحيث تري ويراك جميع الطلبة ثم تحول بنظرك بين جميع الطلبة وتفرس في وجوه من أثار الفوضي ونادي أحدهم حد تضمن أنهم قد احسوا بدخولك ووجودك بينهم.
حاول قدر الامكان عدم الجلوس حتي لا تحدث الفوضي في الصف.
حاول ايقاف الطلبة المشاغبين عند حدهم حتي لا يفسدوا عليك الجو الدراسي وذلك باستخدام الاسلوب المناسب حسب ما تقتضيه الظروف فلكل حالة اسلوبها الخاص وطريقتها المناسبة.
تابعونا وسننشر لكم كل جديد وحصري وأخبار التعليم في مصر