المتابعة الفنية "لجان المتابعة" فى مدرستك لا تسمح لمتابع للإفتاء وتغيير ما هو كائن فنى أو إدارى إلا بمستند رسمى فمنهم من يعلم ومنهم من لا يعلم

إن الاجابة النهائية والتي لاتقبل جدال لمن يريد ان يعلم او يتعلم 

أولا : مع كامل احترامنا للزميل المتابع خاصة لو كان من الوزارة

الوزارة ليست جهة حصانة ومتابع الوزارة زميل مثل متابع المحافظات سواء كان تابع للمتابعة او تنسيق المتابعة هوفي الغالب معلم مجموعة التخصصية تعليم وهذا ليس انقاصا من قدره ولكن احقاقا للحق وعليه ان يهدء ويسأل ويتعلم لانه لم يولد متعلما حتي يصبح معلما وناقدا

ثانيا : يحكم هذا الموضوع ما نص علي القانون

(1) نص المادة (2) من قانون الخدمة المدنية رقم 81 لسنة 2016 الباب الاول الاحكام العامة السلطة المختصة : الوزير أو المحافظ أو رئيس مجلس ادارة الهيئة بحسب الاحوال

(2) نص المادة رقم (83) من القانون 155 لسنة 2007 يحدد المحافظ االمختص أيام العمل في الاسبوع ومواقيته وفقا لمقتضيات الصالح العام

(3) نص المادة (46) من القانون 81 لسنة 2016 تحدد السلطة المختصة أيام العمل في الاسبوع ومواقيته وتوزيع ساعاته وفقا لمقتضيات المصلحة العامةعلي الا يقل عدد ساعات العمل الاسبوعية عن خمس وثلاثين ساعة ولا يزيد عن اثنتين وأربعين ساعة …………..الخ

ثالثا : تحديد مواعيد العمل عموما وتنظيمها خاصة التأخيرات والاستئذان من اختصاص السلطة المختصة في كل محافظة والسلطة المختصة كما بينا اما الوزير او المحافظ وطالما لم تصدر الوزارة تعليمات بهذا الشأن يكون المحافظ هو المنوط به ذلك خاصة في المصالح التابعة للحكم المحلي

رابعا : تختلف المحافظات من محافظة لاخري في مدة التأخير المسموح به وكيفية التعامل معه فلا توجد قواعد عامة ثابتة علي مستوي الجمهورية فتجد في محافظات مثل كفر الشيخ الحد الاقصي للتأخير اليومي 15 دقيقه ومحافظات اخري 30 دقيقة ………….. الخ

الخلاصة : علي المتابع اذا لم تكن معه تعليمات صادرة من الوزارة الي المدارس فلا يتصدر للآفتاء ويسأل عن قرار المحافظ في المحافظة التي يتابعها قبل ان يتصدر للفتوي ويقول مدة التأخيرات او منعها ولا يعيب علي المتابع او الموجه المالي ان يقول لااعرف

Mohammed Mahmoud Aliy Lsmail · الثانوية الصناعية

يا سيدي الفاضل حاليا السادة المتابعين وخصوصا اعضاء المتابعة يتصدون للفتوي بعلم وبدون علم بمعرفة وبدون معرفة والغالب والاعم والمطلق والاكيد بدوووووووون علم ولا معرفة واذا كان لديهم علم او شئ من المعرفة لما تركوا تخصصاتهم هربا الي المتابعة لم اري انسان يملك ادواته ولديه من العلم والمعرفة في تخصصة وذهب الي المتابعة