نقابة المعلمين المستقلة – النظام قديم و ثبت عدم جدواه و نرفض أن يكون التلميذ فأر تجارب

وأضافت :" نحن لا نرى اى جديد في أداء الوزارة فنحن مازلنا نسير بطريقة محلك سر فلا رؤية واضحة ولا خطة محددة العناصر والأهداف لاصلاح منظومة التعليم  بالاضافة الى أن القرار يؤكد ان الوزارة تسير بالاجتهادات الشخصية دون اى دراسة حقيقية لتبعيات أى قرار ".

وأشارت النقابة إلى أن القرار يشبه في طبيعته قرار إلغاء الصف السادس ثم عودته مرة اخرى وقرار التحسين في الثانوية العامة ثم الغاؤه وقرار جعل امتحان الثانوية العامة على سنتين ثم الغاؤه، أى تحويل الطلاب المصريين الي فئران تجارب دون النظرةالي ما تعانيه الأسرة المصرية من هذه القرارات العشوائية الغير مدروسة بالمرة.

أما بخصوص التعليقات حول أن القرار سيؤدي إلى زيادة الدروس الخصوصية أكدت النقابة أن هذا كلام غير دقيق ويحتاج إلى إعادة نظر، ففي جميع الأحوال طالما ظلت منظومة المناهج والامتحانات تعتمد على الحفظ والتلقين فلن يتغير اى شيء في منظومة الدروس الخصوصية القائمة بالأصل على فكرة تدريب الطالب على مهارات الحفظ وحل الامتحانات في وقت محدد.

وقالت النقابة إن كل ما سبق يقودنا الي امرين هامين أولهما: إن وزارة التعليم تدار بطريقة عشوائية جدا لا تعتمد على البحث العلمي والدراسات الدقيقة المتخصصة في حل المشاكل من جذورها وليس فقط علاج نتائج المشكلات والثانى أنه لابد من وضح خطة واضحة المعالم لإدارة منظومة التعليم المصري وفق خطة استراتيجية طويلة المدى  واعتبار التعليم قضية أمن قومي.

شاهد المحتوى الأصلي علي بوابة الفجر الاليكترونية - بوابة الفجر: "المعلمين المستقلة": التربية والتعليم تتعامل مع الطلاب على أنهم فئران تجارب