مصراوى - وزير التعليم لدينا آلاف المعلمين زيادة عن الحاجة الفعلية لمدارس الجمهورية والنقص فى بعض المدارس نتيجة لسوء التوزيع

مصراوى - وزير التعليم لدينا آلاف المعلمين زيادة عن الحاجة الفعلية لمدارس الجمهورية والنقص فى بعض المدارس نتيجة لسوء التوزيع

طرح الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم، 11 ملفًا مهماً، اليوم الاثنين، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده بديوان عام الوزارة.

وقال "الشربيني"، إن الوزارة استعدت لبدء العام الدراسي الجديد مبكرًا من خلال اتخاذ عدة إجراءات، متعلقة بصيانة المدارس، وطباعة الكتب، وتدريب المعلمين، وتدريب القيادات، وتطوير المناهج.

تنسيق محافظة القاهرة

قال الهلالي، إن الوزارة في انتظار تقرير من مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني، حول حيثيات تحديد تنسيق القبول بالصف الأول الثانوي العام بمحافظة القاهرة، والذي وصل إلى 225 درجة هذا العام 2016 / 2017، ما أثار غضب أولياء أمور الطلاب.

وأوضح الوزير، ان تحديد درجة القبول يرجع إلى مقدار الإتاحة بالمدارس الثانوية بالمحافظة.

صيانة المدارس

أوضح الوزير، أن موزنات صيانة المدارس غير مركزية، حيث تقع مسؤوليتها المباشرة بين وكيل وزارة المالية ووكيل وزارة التربية والتعليم بكال محافظة، مشيرًا إلى أنه شدد على مديري المديريات التعليمية الانتهاء من كافة الصيانات قبل بدء لعام الدراسي الجديد.

وأضاف أنه متوقع دخول 33 ألف فصل الخدمة مع بداية العام الدراسي الجديد 2016/ 2017، من ميزانية الدولة، بالإضافى إلى 12 ألف فصل من خلال الشراكة مع القطاه الاستثماري، بإجمالي 45 ألف فصل، مشيرًا إلى أن الوزارة تحتاج إلى 150 ألف فصل للقضاء على كثافة الفصول، وبالتالي فإنه في خلال عامين قد تستطيع إنجاز هذه الفصول.

تدريب المعلمين

وذكر وزير التربية والتعليم، أن الوزارة وضعت برنامج قصير المدى لتدريب المعلمين وقيادات التربية والتعليم لعام 2015/ 2016، وآخر متوسط المدى لعامين 2016/ 2018.

وأشار الوزير، إلى أن الوزارة كانت تستهدف تدريب 239 ألف معلم بالأكاديمية المهنية للمعلمين ومراكز الدولة، ولكنها تمكنت من تدريب 275 ألف، بزيادة 36 ألف معلم.

وأضاف أن الوزارة استهدفت كذلك تدريب 20400 قيادة بالتربية والتعليم، ولكنها تمكنت من تدريب 45000 قيادة، وذلك من خلال مجموعة من الاتفاقيات ومذكرات التفاهم التي وقعتها الوزارة مع أكثر من جهة لتدريب المعلمين والقيادات.

طباعة الكتب

وبخصوص طباعة الكتب، قال الهلالي، إن الوزارة تمكنت من طباعة 40% من كتب الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجديد 2016/ 2017، ووصل 90% منهم إلى المديريات التعليمية.

وأكد أنه مع بداية العام الدراسي في 24 سبتمبر المقبل، لن يكون هناك كتابًا واحدًا لم يصل إلى المديريات التعليمية.

تطوير المناهج

قال وزير التربية والتعليم، إنه بعد انتهاء اللجنة القومية من تقييم منهجي العلوم والرياضيات، تم إرسال المناهج لمنظمة اليونيسكو لمراجعتها في ضوء المناهج العالمية لإصدار تقرير دولي، وذلك بناءً على قرار مجلس الوزراء، مشيرًا إلى أن الوازرة استلمت اليوم تقرير اليونيسكو باللغة الانجليزية، على أن تتسلم التقرير باللغة العربية بعد ثلاثة أسابيع.

وأضاف الوزير، أن باقي المواد المتعلقة بالثوابت الوطنية، أوكلتها الوزارة للخبراء وأساتذة الجامعات ومستشاري المواد، لتطويره، مؤكدًا أن التطوير الذي ستشهده المناهج العام الدراسي المقبل عبارة عن "إجراء تصحيحي" كإزالة الحشو والتكرار، وليس تغيير للمناهج بشكل كامل.

وأضاف الوزير، أن تطوير المناهج ليس بالأمر السهل، فحتى تتمكن الوزارة من تطوير سلسلة المناهج، فلا بد أن تبدأ من الصف الأول الابتدائي، وبالتالي فإن عملية التطوير ستستغرق 12 عام، لذا فإن ما تقوم به الوزارة حاليًا يتمثل في "إصلاح ما يمكن إصلاحه من المناهج الحالية".

المناهج التفاعلية

أكد الهلالي، أنه مع بدء العام الدراسي الجديد، ستكون الوزارة قد انتهت من تحويل كافة مناهج الشهادات العامة (الصف الأول الابتدائي، والصف الثالث الإعداد، والصف الثالث الثانوي) إلى مناهج تفاعلية تنشرها عبر الموقع الالكتروني للوزارة.

وأضاف أنه سيتم تحويل كافة الكتب الدراسية إلى كتب إلكترونية تُنشر على موقع الوزارة كذلك، بالإضافة إلى تطوير أداء القناة التعليمية.

إعادة توزيع المعلمين

وشدد الشربيني، على أن الوزارة لا تعاني من عجز في أعداد المعلمين، ولكن سوء توزيع، مشيرًا إلى أن هناك 300 ألف معلم على رأس العمل زائدون عن احتياجات الوزارة.

وأوضح أنه أعطى تعليمات للمديريات التعليمية بإعادة تنسيق المعلمين، أولًا داخل الإدارات التعليمية، ثم بين الإدارات بعضها وبعض داخل المديرية التعليمية، على أن يتم الانتهاء من تنسيق المعلمين مع نهاية يوليو الجاري وأول أسبوع في أغسطس المقبل.

وبالنسبة للمعلمات المغتربات بمسابقة الـ30 ألف وظيفة، قال الوزير أن القرار الوزاري الخاص بإعادتهن إلى محافظاتهن سيصدر بداية الأسبوع المقبل، مشيرًا إلى أنه سيتم إعادة 6002 معلمة ومعلمين من ذوي الاحتياجات الخاصة إلى محافظاتهم.

وأضاف الوزير أن هناك 1036 معلمة، يردن العودة إلى محافظاتهن ولكن تخصصاتهن لا يوجد بها عجز بتلك المحافظات، مشيرًا إلى أن الوزارة تعكف حاليًا على تحديد محال إقامتهن بدقة ليتم توزيعهن على أقرب القرى أو المدن الملاصقة لمحل إقامتهن، كأن يتم تسكين المعلمات القاطنات بالمحلة أو سمنود، بطلخا التي تبعد عن محل إقامتهن بنحو 7 دقائق فقط، موضحًا أن قرار إعادة تسكينهن سيصدر في غضون 10 أيام.

الدروس الخصوصية

وفيما يتعلق بالدروس الخصوصية، قال وزير التربية والتعليم، إن الوزارة أوجدت بديلًا للدروس الخصوصية قبل محاربتها، وذلك بإصدار القرار الوازري رقم 53 لسنة 2016 والخاص بتنظيم مجموعات تقوية دارسية اختيارية في بعض المدارس، مقابل اشتراكات مناسبة، بحيث يستطيع الطالب اختيار المدرسة والمعلم الذي يريد أن يحضر لديه.

لائحة الانضباط المدرسي

وأوضح الهلالي، أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي وافق على تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بدءًا من العام الدراسي المقبل، بما تتضمنه من تخصيص درجات للغياب والحضور يتم تطبيقها بالتدريج على طلاب الصف الأول الثانوي بمعدل 5 درجات.

مدارس المتفوقين

وقال الوزير، أن الوزارة تعمل حاليًا على تدريب معلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، وتزويدها بالمعامل، مشيرًا إلى أن هناك 9 مدارس تعمل حاليًا، وسيتم افتتاح مدرستين أخرتين بمحافظتي الغربية والمنوفية بدءًا من العام الدراسي المقبل.

الاستثمار في التعليم

وأكد الهلالي أن الوازرة ستبدأ في طرح المدارس الجديدة في إطار مشروع الاستثمار في التعليم الي أطلقته الوزارة، وذلك بدءًا من 15 أغسطس المقبل، بالشراكة مع القطاع الاستثماري.

وأشار الوزير إلى أنه سيتم بناء هذه المدارس بنظام حق الانتفاع.