على طريقة مدرسة المشاغبين - شكاوى ضد مدير مدرسة يدخن الشيشة فى فناء المدرسة من أولياء الأمور

وقال أحد أولياء الأمور بالمدرسة، إنهم قد أرسلوا مذكرة من قبل لإدارة القاهرة التعليمية فى شهر أكتوبر الماضى وتم إحالة الموضوع الى الشئون القانونية بالقضية رقم 82 م، ولكن الى الآن لم يتم إتخاذ اجراءات صارمة فى هذا الشأن.

شاهد المحتوى الأصلي علي بوابة الفجر الاليكترونية - بوابة الفجر: بالصور.. «شيشة وفحم» داخل مدرسة البساتين الابتدائية المشتركة 

وأكد الوزير، أنه سيتم نشر نماذج الامتحانات للشهادات العامة والدبلومات الفنية على موقع الوزارة، لتدريب الطلاب على الامتحانات والاستفادة بها.

وشدد الوزير على ضرورة الانتهاء من تسليم الكتب للطلاب بالمدارس، مؤكدًا أنه سيتم محاسبة المقصرين، خاصة أنه قد تم الانتهاء من طباعة جميع الكتب لجميع المراحل التعليمية.

وتابع: ما تم إنجازه بشأن الكتاب الدورى الخاص بإعادة ترميم وإصلاح المسارح القديمة، وإعادة فتحها مرة أخرى، مطالبًا المديريات بموافاة الوزارة بالمسارح التى تم إعادة افتتاحها مرة أخرى، ومشددًا على بدء ممارسة النشاط المسرحى بها، وتفعيل مسابقات المسرح فى كل مديرية، وأوائل الطلبة، والموهوبين، وإذاعتها عبر القناة التعليمية، وكذا تفعيل كل الأنشطة التربوية؛ حيث إن الأنشطة يجب أن تمثل نسبة30 % من المناهج طبقًا للمعايير الدولية.

ووجه الوزير بتفعيل العمل بجميع المعسكرات التابعة للإدارة العامة للتربية الرياضية بالوزارة والتى توجد ببعض المحافظات، بالتعاون مع المديريات التعليمية للاستفادة منها، وعمل جدول وبرامج تشغيل لها.

وبالنسبة للعجز والزيادة للمعلمين في المديريات التعليمية شدد الوزير على ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة لحل مشكلة العجز والزيادة، من خلال قيام كل مديرية بتحديد حجم العجز والأماكن الموجودة، وسده من الأماكن التى يوجد بها زيادة مع استكمال نصاب المعلمين من الحصص الدراسية، مؤكدًا أن كل مدرس مكانه التدريس وأن يكون التحاق المعلمين بالوظائف الإدارية فى حدود الضرورة.

وأشار الوزير إلى أن الوزارة لديها تقارير واضحة عن العجز والزيادة بكل المديريات التعليمية، ولابد من إعادة النظر فى التوزيع.

كما وجه الوزير بتنسيق العمل بين المديريات وهيئة الأبنية التعليمية فى أعمال الصيانة، حتى يتم البدء فيها عقب الانتهاء من الامتحانات مباشرة، لتفادى أخطاء العام الماضي.

ولفت الوزير إلى تفعيل المجموعات المدرسية، ودراسة القرار المنظم لها جيدًا، حيث إنه يحقق مصالح الطالب والمعلم والمؤسسة التعليمية، وبالنسبة للأراضي التي تم تجهيزها لبناء المدارس عليها لحل مشكلة الكثافة الطلابية، أكد الوزير أن الوزارة لديها برنامج زمنى 2016/2018 وأنه سيتم بناء المدارس على الأراضي التي تم توفيرها، ومن الضروري إرسال تقارير للوزارة بالأراضي التي لايوجد عليها مشاكل، لكي يتم اتخاذ إجراءات البناء عليها فورًا.

وبالنسبة لمشكلة المغتربين في مسابقة 30 ألف معلم، قال الوزير: إنه تم تنفيذ هذه المسابقة مركزيًّا، وبدأت معاناة المعلمين ورغبتهم فى النقل من المحافظات النائية، وإنه سيتم النظر في هذه المشكلة بعد دراسة حصر الزيادة والعجز، ودراسة توفير البدائل، وسيتم البدء بحل مشكلة السيدات عقب امتحانات الفصل الدراسي الثاني.

وردًا على تدريب مندوبي الإدارات المركزية، والعامة، والهيئات، والمراكز التابعة لديوان عام الوزارة، ومندوبي المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية على تلقى الشكاوى الواردة للوزارة عبر نافذة موقع بوابة الشكاوى الحكومية لمجلس الوزراء، أكد الوزير أنه سيتم تدريب العاملين في إدارات خدمة المواطنين على البرامج الجديدة المستخدمة، حتى يتسنى لهم سرعة التواصل مع شكاوى المواطنين.

ونبه الوزير على ضرورة حل مشكلة استيعاب التلاميذ في رياض الأطفال في المدارس إلى جانب حصر أعداد الطلبة والفصول؛ لوجود فصول غير مستغلة في بعض المدارس، كذلك حصر الفراغات في المدارس لبناء مبانٍ جديدة؛ لاستيعاب الأعداد المتزايدة من التلاميذ.

كما تم التأكيد على ضرورة مراجعة التحويلات الجماعية لطلبة الدبلومات الفنية والثانوية العامة، والتنبيه على عدم تكرار انتداب المعلمين فى أعمال الامتحانات في نفس المحافظة التي انتدبوا بها في العام الماضي، أو التبادل بين المراقبين لمحافظتين معًا، وكذلك حصر اللجان التي شابها بعض المخالفات أو غش جماعي في الأعوام الماضية.

وعن انتخابات مجلس الأمناء والآباء والمعلمين، قال الوزير: إن حل هذه المشكلة بناء على الرأى القانونى باستكمال هذه المجالس لأعمالها حتى انتهاء امتحانات الفصل الدراسى الثاني.

شاهد المحتوى الأصلي علي بوابة الفجر الاليكترونية - بوابة الفجر: ننشر تفاصيل اجتماع وزير التعليم مع مديري المديريات التعليمية