- أم زينبالمديرة العامة
- عدد المساهمات : 15740
نقاط : 135556
تاريخ التسجيل : 08/01/2011
إضافة مادة لطلاب التعليم الفنى للإرشاد إلى فرص العمل المناسبة
السبت 08 نوفمبر 2014, 19:21
إضافة مادة لطلاب التعليم الفنى للإرشاد إلى فرص العمل المناسبة
السبت، 08 نوفمبر 2014 - 12:52 م
الدكتور يوسف القريوتى - مدير مكتب مُنظمة العمل الدولية بالقاهرة
أكد الدكتور يوسف القريوتى، مدير مكتب مُنظمة العمل الدولية بالقاهرة، أن معرفة الشباب ووعيه بذاته والقيام بخيارات مهنية تتواءم مع خصائصه الفردية، علاوة على اكتساب مهارات التواصل مع الآخرين هى الضمانة الأساسية للانتقال السلس من المدرسة أو المعهد إلى سوق العمل، والتواؤم الناجح مع مُتطلبات الوظيفة.
وأوضح القريوتى، خلال فعاليات الجلسة الافتتاحية للبرنامج التدريبى لـ40 من مدرسى التعليم الفنى حول المهارات الحياتية والتوجيه الوظيفى، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، أن مُبادرة وزارة التربية والتعليم ممثلة فى قطاع التعليم الفنى لإدخال مادة تدريبية فى مناهج السنوات النهائية فى مدارس الخمس والثلاث سنوات حول المهارات الحياتية التى تؤهل الدارسين إلى الانتقال لسوق العمل.
وأضاف: "قام مشروع العمل الدولى "الانتقال إلى التشغيل"، الممول من برنامج مُبادلة الديون المصرية الإيطالية لمشروعات التنمية بالتعاون مع قطاع التعليم الفنى بإعداد مادة تدريبية للطلبة تُشكل إطارا أوليا للإرشاد والتوجيه المهنى، بالإضافة إلى إعداد دليل تدريبى يُساعد المعلم على تقديم المادة لطلابه بطريقة عملية مُبسطة دون طرق التعليم التقليدية، على أن يتضمن البرنامج مهارات التوجيه الوظيفى لذوى الاحتياجات الخاصة، وكتابة السيرة الذاتية ومهارات المُقابلة الشخصية، إلى جانب المهارات الفنية الحياتية للشباب مثل معرفة الذات والوعى بها، الاتصال والتواصل، الذكاءات وعملية التفكير، علاوة على التخطيط والتنظيم والمزايا الشخصية التسويقية.
السبت، 08 نوفمبر 2014 - 12:52 م
الدكتور يوسف القريوتى - مدير مكتب مُنظمة العمل الدولية بالقاهرة
أكد الدكتور يوسف القريوتى، مدير مكتب مُنظمة العمل الدولية بالقاهرة، أن معرفة الشباب ووعيه بذاته والقيام بخيارات مهنية تتواءم مع خصائصه الفردية، علاوة على اكتساب مهارات التواصل مع الآخرين هى الضمانة الأساسية للانتقال السلس من المدرسة أو المعهد إلى سوق العمل، والتواؤم الناجح مع مُتطلبات الوظيفة.
وأوضح القريوتى، خلال فعاليات الجلسة الافتتاحية للبرنامج التدريبى لـ40 من مدرسى التعليم الفنى حول المهارات الحياتية والتوجيه الوظيفى، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، أن مُبادرة وزارة التربية والتعليم ممثلة فى قطاع التعليم الفنى لإدخال مادة تدريبية فى مناهج السنوات النهائية فى مدارس الخمس والثلاث سنوات حول المهارات الحياتية التى تؤهل الدارسين إلى الانتقال لسوق العمل.
وأضاف: "قام مشروع العمل الدولى "الانتقال إلى التشغيل"، الممول من برنامج مُبادلة الديون المصرية الإيطالية لمشروعات التنمية بالتعاون مع قطاع التعليم الفنى بإعداد مادة تدريبية للطلبة تُشكل إطارا أوليا للإرشاد والتوجيه المهنى، بالإضافة إلى إعداد دليل تدريبى يُساعد المعلم على تقديم المادة لطلابه بطريقة عملية مُبسطة دون طرق التعليم التقليدية، على أن يتضمن البرنامج مهارات التوجيه الوظيفى لذوى الاحتياجات الخاصة، وكتابة السيرة الذاتية ومهارات المُقابلة الشخصية، إلى جانب المهارات الفنية الحياتية للشباب مثل معرفة الذات والوعى بها، الاتصال والتواصل، الذكاءات وعملية التفكير، علاوة على التخطيط والتنظيم والمزايا الشخصية التسويقية.
- بعد ربط المدارس بسوق العمل.. وزير التعليم الفنى من كفر الشيخ: إضافة التربية العسكرية للمدارس الفنية
- التعليم: إضافة مادة جديدة للمواد غير المضافة للمجموع لطلاب الثانوية العامة
- إنشاء أول وحدة لتيسير الانتقال لسوق العمل لطلاب التعليم الفنى بالقليوبية
- ننشر روابط قنوات التعليم الفنى على اليوتيوب لطلاب المدارس الفنية صناعي، زراعي، تجاري، فندقي وجاري العمل علي انتاج المزيد من الفيديوهات التعليمية
- وزير التعليم: العمل على إلحاق 70% من الطلاب بمدارس التعليم الفنى
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى