النصوص الخاصة بالتعليم في الدستور احصريا على المعلم القدوة

النصوص شبه النهائية للبابين الأول
والثانى من الدستور الجديد التى أعدتها لجنة المقومات الأساسية بالجمعية
التأسيسية، والخاصة بنظام الدولة والمقومات الاجتماعية والاقتصادية.

وقد ذكرت هنا فقط ما يخص التعليم :

التعليم حق تكفله الدولة، والتعليم الأساسى مجانى، والثانوى إلزامى فى بعض
الحالات وفى جميع مؤسسات التعليم العامة مع جواز تقرير مساهمات مالية فى
تكلفة الدراسات العليا فى الجامعات الحكومية مع إشراف الدولة على التعليم
العام والخاص واستقلال الجامعات وتمكينها من تنشئة طلابها على التفكير
العلمى واحترام الرأى الآخر والاهتمام بقضايا الوطن بما يكون الشخصية
المتكاملة، كما تخصص نسبة مناسبة من الناتج القومى للبحث العلمى، وتكفل
الدولة للمعلم راتبا يحقق له معيشة كريمة، والدروس الخصوصية محظورة،
ومراعاة تطوير التعليم الفنى.

التربية الدينية للديانات السماوية مادة أساسية فى مناهج التعليم العام،
ويحب إشراف المؤسسة الدينية الرسمية على التربية الدينية، وهى مادة أساسية
فى جميع مراحل التعليم نجاحا ورسوبا وتقديرا، وتعطى اللغة العربية ودراسة
تاريخ الحضارة المصرية والإسلامية العناية الواجبة.

لتعليم فى مؤسسات الدولة التعليمية مجانى فى مراحله المختلفة، وتشرف الدولة
على نفقات المدارس الخاصة بما يتواءم مع قدرة الأسرة المصرية، وتتولى
الدولة وضع المناهج فى التعليم قبل الجامعى، وتكون المناهج تحت إشراف
المجلس الأعلى للتعليم، كما أن حصانة أعضاء هيئة التدريس واجبة، واختيار
قيادات الجامعات يكون بالانتخاب الحر.

محو الأمية واجب وطنى، وتجند لتحقيق محو الأمية كل طاقات الدولة والمجتمع
من خلال خطة واضحة، كما يمكن الاستعانة بشباب المدارس والجامعات والعاملين
فى مؤسسات الدولة ومؤسسات المجتمع المدنى لتحقيق هذا، وتعليم الكبار أهم
أولوياتها نحو محو أميتهم، ويكون التقدير المادى والأدبى والمعنوى لمن يمحو
أمية مواطن.